Η αρμοδιότητα μεταφέρθηκε στην τοπική αυτοδιοίκηση. Η χρηματοδότηση όχι και τόσο. Οι Δήμοι έχουν πάντα την ευθύνη όλων των σχολείων αλλά δεν έχουν τα χρήματα που χρειάζονται. Υπό αυτές τις συνθήκες πέρασε το Καλοκαίρι των τεχνικών παρεμβάσεων, ήρθε η έναρξη της νέας εκπαιδευτικής περιόδου. Η κ. Ανθή Χατζηφραντζή (δημοτική σύμβουλος Καβάλας) μας ενημερώνει.
Η συνέντευξη
Ερ: Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών δημιούργησε νέα δεδομένα. Προς το καλύτερο ή προς το χειρότερο;
Απ: Θεωρώ προς το χειρότερο. Οι σχολικές επιτροπές απλά είχαν την ευελιξία να περνούν θέματα, να γίνονται πράγματα στα σχολεία με μεγαλύτερη ευκολία, χωρίς όλη αυτήν τη διαδικασία που υπάρχει αυτή τη στιγμή στο Δήμο.
Ερ: Τώρα τουλάχιστον βρέθηκε ένας βηματισμός – αφού πέρασε η περσινή σχολική χρονιά- για μια σχετική ταχύτητα;
Απ: Ναι βρέθηκε. Φυσικά και ήταν δύσκολη η μετάβαση από τις σχολικές επιτροπές στο Δήμο αλλά βρέθηκε. Μπόρεσαν και οι υπάλληλοι να προσαρμοστούν γιατί πραγματικά η δουλειά που έκαναν ήταν πολύ μεγάλη. Τους φορτώθηκαν και κάποια νομικά πρόσωπα.
Ερ: Υπήρξαν διαδικασίες- διορθώσεις στα σχολεία της Καβάλας που είχαν ηλεκτρολογικά προβλήματα;
Απ: Φυσικά. Σοβαρό πρόβλημα υπήρχε στο 18ο Δημοτικό Σχολείο, στο οποίο άλλαξαν τα πάντα: ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις, πίνακας κτλ.
Ερ: Υπάρχει επικαιροποιημένη υπεύθυνη δήλωση ηλεκτρολόγου στα σχολεία;
Απ: Σχετικά μ’ αυτό θα απαντήσει ο αρμόδιος υπάλληλος από τις τεχνικές υπηρεσίες. Τυπικά θα πρέπει να υπάρχει. Θα πρέπει να βρεθεί και ο υπεύθυνος που θα εξετάσει αυτές τις δηλώσεις από ηλεκτρολόγο. Να γίνει μια μελέτη και θα πρέπει να βρεθεί κάποιος υπεύθυνος να τα υπογράψει όλα αυτά. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι υπάρχει κίνδυνος και δεν πρέπει να μπουν τα παιδιά στα σχολεία.
Ερ: Τα σχολεία είναι έτοιμα από τεχνικής πλευράς; Ολοκληρώθηκαν οι τεχνικές παρεμβάσεις του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου»;
Απ: Ο Δήμος έχει προβεί στις απαραίτητες ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου τα σχολεία να υποδεχτούν με τον καλύτερο τρόπο τους μαθητές. Είναι έτοιμα τα πράγματα. Σε πρώτη φάση οι εργασίες και οι δουλειές (ότι έγινε το Καλοκαίρι) ξεκινούν σ’ αυτά που αφορούν τα επικίνδυνα και αυτά που επείγουν. Έχουνε μπει συνεργεία σε αρκετά σχολεία.
Ερ: Φτάνουν τα λεφτά του κράτους;
Απ: Τα λεφτά του κράτους ποτέ δεν έφταναν. Ήταν για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια. Υπήρχε -και υπάρχει- και η σχολική ΣΑΤΑ. Τα χρήματα που διατίθενται για να γίνουν εργασίες. Είναι πάρα πολύ λίγη. Θα πρέπει το κράτος να σκεφτεί και να μεριμνήσει ότι τα σχολεία χρειάζονται πολλά περισσότερα χρήματα.
Ερ: Ο Δήμος βάζει χρήματα για τα σχολεία; Προσθέτει δικά του στα χρήματα του κράτους;
Απ: Φυσικά και βάζει. Αλλιώς δεν γίνεται…
Ερ: Οι σχολικοί τροχονόμοι καλύπτουν τα κενά;
Απ: Δεν υπάρχει σε κάθε σχολείο σχολικός τροχονόμος. Υπάρχουν μόνο στην Πρωτοβάθμια. Όταν αδειάσει μια θέση σχολικού τροχονόμου, γίνεται ανακοίνωση και πηγαίνουν στο διευθυντή του κάθε σχολείου, κάνουν την αίτηση κτλ. Από εκεί και ύστερα πρέπει να τονίσουμε ότι είναι εθελοντική η εργασία. Αυτό πρέπει να το διευκρινίσουμε.
Ερ: Σχολικοί φύλακες, σχολικές καθαρίστριες…
Απ: Σχολικοί φύλακες υπάρχουν, λίγοι στον αριθμό. Οι καθαρίστριες είναι όλες στα σχολεία τους. Ο αριθμός τους είναι ακριβώς ο ίδιος με πέρσι.
