Ζητήσαμε μία ακόμη φορά τη βοήθεια του συμπολίτη καθηγητή και φροντιστή κ. Αργύρη Μυστακίδη. Η ώρα της συμπλήρωσης των μηχανογραφικών ήρθε. Πώς θα συμβεί αυτό; Η εμπειρία και η γνώση του βοηθούν αυτούς που σκέπτονται τι θα πράξουν.
Η συνέντευξη
Ερ: Τη βαθμολογία αφού τη διαβάσουμε πως τη διαχειριζόμαστε; Εννοούμε αυτό που πρέπει να γίνει αμέσως μετά. Το συμπλήρωμα του μηχανογραφικού.
Απ: Αφού αποτιμηθεί το αποτέλεσμα (η βαθμολογία) στη συνέχεια πρέπει το κάθε παιδί να αφοσιωθεί πως θα συντάξει το μηχανογραφικό. Τρία μηχανογραφικά μπορεί να κάνει το κάθε παιδί. Το κλασσικό μηχανογραφικό της Ελλάδας. Το μηχανογραφικό της Κύπρου. Πρέπει να το λάβουν υπόψη σοβαρά οι υποψήφιοι. Δίνει κάποιες δυνατότητες διαφορετικές, για τα δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου. Σας θυμίζω ότι αυτά δίνουν το 10% των θέσεων τους σε Ελλαδίτες. Δεν έχουν ελάχιστη βάση εισαγωγής τα δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου. Σε ειδικά μαθήματα επίσης δεν έχουν ελάχιστη βάση εισαγωγής. Να μην υποτιμήσουν οι υποψήφιοι το μηχανογραφικό της Κύπρου. Εφόσον υπάρχει η δυνατότητα από την οικογένεια να στηριχθεί η παραμονή του παιδιού στην Κύπρο που είναι ένα κόστος μεγαλύτερο απ’ ότι στην Ελλάδα. Είναι μια καλή επιλογή. Τουλάχιστον δεν χάνει κανείς τίποτα κάνοντας μια αίτηση και σε αυτό το μηχανογραφικό. Συν να προσθέσουμε το γεγονός ότι στην Κύπρο υπάρχουν δυο κατανομές. Με θέσεις οι οποίες μένουν κενές στην πρώτη κατανομή και μπορούν να καλυφθούν στη δεύτερη. Δηλαδή μπορεί ένας υποψήφιος να δηλώσει ότι «δεν θα έρθω» αφού πέρασα στην Ελλάδα. Διατίθενται ξανά κενές θέσεις και μπορεί να δοθεί και μια δεύτερη ευκαιρία στους υποψήφιους.
Ερ: Το τρίτο μηχανογραφικό;
Απ: Το τρίτο είναι για τα ΣΑΕΚ (πρώην ιδιωτικά ΙΕΚ) τα οποία έχουνε πολλές περισσότερες επιλογές για παιδιά που δεν θα κατορθώσουνε να αγγίξουνε την ελάχιστη βάση εισαγωγής και δεν θα μπορέσουνε να καταθέσουν μηχανογραφικό για Πανεπιστήμιο. Υπάρχει αυτή η δυνατότητα, η οποία δεν είναι αμελητέα. Ο ρόλος των ΣΑΕΚ έχει αναβαθμιστεί και δίνει πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση με κατατακτήριες εξετάσεις. Αυτό είναι καινούργιο δεδομένο εδώ και 3-4 χρόνια.
Ερ: Αυτήν τη δουλειά- τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού- μπορεί να την κάνει μόνο του το παιδί; Ή μαζί με τους γονείς;
Απ: Δεν αποκλείεται να την κάνει πολύ καλά και μόνο του. Πάντοτε υπάρχουν άνθρωποι που στηρίζουν την προσπάθεια των παιδιών. Εμείς στα φροντιστήρια παραδοσιακά βοηθάμε τα παιδιά σε αυτή τη διαδικασία. Υπάρχουν και πολλές εταιρείες συμβούλων σταδιοδρομίας που έχουν προκύψει και λειτουργούνε με αυτόν τον τρόπο. Το κάθε παιδί και η κάθε οικογένεια αποφασίζει σε ποιους ανθρώπους θα εμπιστευθεί την όλη διαδικασία.
Ερ: Χρειάζεται όμως και μια τρίτη γνώμη;
Απ: Συνήθως ένα έμπειρο μάτι δίνει δυνατότητες και επιλογές, οι οποίες μας ξεφεύγουν. Κακά τα ψέματα υπάρχουν πολλές επιλογές, οι οποίες δεν τυγχάνουν της προσοχής μας. Γιατί ένα όνομα στο τμήμα είναι παραπλανητικό και δε μας δίνει να καταλάβουμε το ακριβές αντικείμενο σπουδών. Υπάρχουν και πολλοί άλλοι παράμετροι που πρέπει να ληφθούν υπόψη.
Ερ: Θέλει μια σκέψη, μια μελέτη του μηχανογραφικό και όχι να συμπληρωθεί βιαστικά.
Απ: Θέλει όχι απλά και μόνο το χρόνο του αλλά και πολλή σκέψη. Η καλύτερη επίδοση μπορεί να ανατραπεί με ένα λάθος στο μηχανογραφικό. Μια μέτρια έως κακή επίδοση μπορεί να αναδείξει άλλες προοπτικές με ένα καλό μηχανογραφικό. Η διαδικασία για τα μηχανογραφικά δεν αρχίζει απευθείας. Πέρσι άνοιξε η πλατφόρμα στις 8 Ιουλίου και έκλεισε στις 17. Άρα θα περάσει και κάποιο διάστημα, θα δοθεί κάποιος χρόνος αφού ηρεμήσουν τα πάθη και οι συγκινήσεις προκειμένου να το εκμεταλλευτούν οι οικογένειες. Για τα τμήματα και τις σχολές υπάρχει πολλή πληροφορία διαθέσιμη στο διαδίκτυο.
