Τριήμερες Εκδηλώσεις Πολλαπλασιασμού και Δράσεις Δικτύωσης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220 “Raising Interest and Excellence in STEAM Education Incorporated with Non-Formal Based Video Games”.
Το 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Καβάλας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220 “Raising Interest and Excellence in STEAM Education Incorporated with Non-Formal Based Video Games”, με κωδικό έργου 2024-1-EL01 KA220-SCH-000250956, διοργάνωσε τριήμερες εκδηλώσεις πολλαπλασιασμού και δράσεις δικτύωσης, με στόχο την παρουσίαση των δράσεων, των παραδοτέων και των αποτελεσμάτων του έργου, καθώς και την ενίσχυση της συνεργασίας με την εκπαιδευτική και την ευρύτερη τοπική κοινότητα. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+, συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εποπτεύεται σε εθνικό επίπεδο από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών / ΙΚΥ, ως Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ για τους τομείς της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Το έργο ολοκληρώνεται μετά από δύο χρόνια υλοποίησης και είχε ως βασικό στόχο την ενίσχυση του ενδιαφέροντος και της αριστείας στην εκπαίδευση STEAM, αξιοποιώντας μη τυπικές μορφές μάθησης και εκπαιδευτικά βιντεοπαιχνίδια ως εργαλεία δημιουργικής, συνεργατικής και βιωματικής διδασκαλίας. Η πρώτη ημέρα της εκδήλωσης, στις 12 Ιουνίου 2026, απευθύνθηκε σε εκπαιδευτικούς του 1ου ΕΚ Καβάλας. Κατά τη διάρκειά της παρουσιάστηκαν οι βασικοί στόχοι του προγράμματος, η παιδαγωγική του φιλοσοφία, η σύνδεση της εκπαίδευσης STEAM με τη μη τυπική μάθηση και η αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και εκπαιδευτικών βιντεοπαιχνιδιών στη μαθησιακή διαδικασία. Στην εκδήλωση συμμετείχε ως προσκεκλημένος ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής ΠΕ86 κ. Συμεών Συμεωνίδης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στον διάλογο για την παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνολογίας και των καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας.
Η δράση πραγματοποιήθηκε παράλληλα με διαδικασίες αυτοαξιολόγησης, δίνοντας την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να ανταλλάξουν απόψεις και να συνδέσουν τα αποτελέσματα του έργου με τις ανάγκες της σχολικής πράξης. Η δεύτερη και η τρίτη ημέρα, στις 30 Ιουνίου 2026 και 2 Ιουλίου 2026, είχαν ευρύτερο χαρακτήρα και απευθύνθηκαν τόσο στην εκπαιδευτική κοινότητα όσο και στην τοπική κοινωνία. Τις εκδηλώσεις παρακολούθησε πλήθος συμμετεχόντων από διαφορετικούς επαγγελματικούς και κοινωνικούς χώρους, όπως εργαζόμενοι του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα, επαγγελματίες υγείας, νοσηλευτές, βρεφονηπιοκόμοι, εκπαιδευτικοί, γονείς, επαγγελματίες της τοπικής κοινότητας και γενικότερα ενδιαφερόμενοι πολίτες. Κατά τη διάρκεια των δύο αυτών ημερών συμμετείχε ως ομιλητής ο κ. Γρηγόρης Ιωσηφίδης, Διευθυντής ΣΑΕΚ Καβάλας και Πληροφορικός, ο οποίος ανέδειξε τη σημασία της ψηφιακής εκπαίδευσης, της ανάπτυξης δεξιοτήτων και της σύνδεσης της εκπαίδευσης με τις σύγχρονες ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας. Στις εκδηλώσεις παρουσιάστηκαν τα βασικά αποτελέσματα του έργου, όπως εκπαιδευτικά σενάρια, microteachings, tutorials, εκπαιδευτικά βίντεο και καλές πρακτικές αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση εργαλείων όπως το Minecraft Education, το Scratch και το Tinkercad, μέσα από πρακτικά παραδείγματα και εφαρμογές που μπορούν να αξιοποιηθούν στην τάξη.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τρόπους με τους οποίους τα εκπαιδευτικά βιντεοπαιχνίδια και οι μη τυπικές μορφές μάθησης μπορούν να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την επίλυση προβλημάτων και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Παράλληλα, αναδείχθηκε η ανάγκη για ανοιχτό σχολείο, συνεργασία με την τοπική κοινωνία και ενίσχυση της εξωστρέφειας των εκπαιδευτικών οργανισμών. Οι τριήμερες δράσεις αποτέλεσαν μια σημαντική ευκαιρία διάχυσης των αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού έργου, ανταλλαγής απόψεων και ενίσχυσης της συνεργασίας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, φορείς και πολίτες. Το 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Καβάλας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις καινοτομίας, εξωστρέφειας και ευρωπαϊκής συνεργασίας, με στόχο τη βελτίωση της εκπαιδευτικής πράξης και την ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας. Το πρόγραμμα “Raising Interest and Excellence in STEAM Education Incorporated with Non-Formal Based Video Games” ανέδειξε τη σημασία της δημιουργικής αξιοποίησης της τεχνολογίας στην εκπαίδευση και άφησε σημαντικό παιδαγωγικό υλικό, το οποίο μπορεί να αξιοποιηθεί και μετά την ολοκλήρωση του έργου από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες. Με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τους συντάκτες και δεν αντικατοπτρίζουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών. Η Ευρωπαϊκή Ένωση και το ΙΚΥ δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνα για αυτές.
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
Στέφανος Λ. Ναλμπάντης
Διπλ.Ηλ/γος Μηχ/κός Μ.Δ.Ε. M.Sc.
