Ομιλία Βουλευτή Π.Ε. Καβάλας Αγγελικής Δεληκάρη στο Σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Σύσταση Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης – Ένταξη των Ακαδημιών στο Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και άλλα θέματα επαγγελματικής κατάρτισης
Τη σημασία της συνέργειας φορέων πραγματικής οικονομίας με το Υπουργείο Παιδείας για τη δημιουργία εκπαιδευτικών δομών στις οποίες οι καταρτιζόμενοι θα αποκτούν γνώσεις που θα τους επιτρέπουν να απορροφηθούν άμεσα σε κρίσιμους τομείς που η αγορά ζητεί, σε δουλειές με υψηλές αμοιβές και με ειδικότητες όχι κορεσμένες τόνισε η Βουλευτής Π.Ε. Καβάλας Αγγελική Δεληκάρη κατά τη συζήτηση και ψήφιση του Σχεδίου Νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με τίτλο: «Σύσταση Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης – Ένταξη των Ακαδημιών στο Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και άλλα θέματα επαγγελματικής κατάρτισης».
Η δημιουργία των Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης έρχεται να συμπληρώσει μια δέσμη μέτρων που η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας έχουν αναπτύξει ήδη από το 2019, σε μια διαρκή προσπάθεια να δώσουν στις νέες και στους νέους της χώρας μας δεξιότητες που θα τους επιτρέψουν να είναι περιζήτητοι, διεκδικώντας μέσα από τις θέσεις υψηλών απαιτήσεων σημαντικά αυξημένους μισθούς – όχι μειώνοντας απλώς την ανεργία μακροπρόθεσμα αλλά παράλληλα αξιοποιώντας τις ιδιαίτερες δυνατότητες που ο κάθε τόπος έχει με έμφαση στην ανάπτυξη αυτών των δομών και στην ελληνική περιφέρεια.
Ο σχεδιασμός τους βασίζεται στις πραγματικές ανάγκες κάθε τοπικής κοινωνίας, ώστε να λειτουργούν ως περιφερειακοί κόμβοι γνώσης, καινοτομίας και εξειδίκευσης. Στόχος είναι οι νέοι να έχουν τη δυνατότητα επαγγελματικής αποκατάστασης στον τόπο καταγωγής τους, σε τομείς που παρουσιάζουν ζήτηση στην τοπική αγορά εργασίας.
Ακολουθεί η ομιλία της κυρίας Δεληκάρη
Κυρία Υπουργέ,
Κύριε Υφυπουργέ
Κύριε Πρόεδρε
Κυρίες και Κύριοι Συνάδελφοι,
Η διασύνδεση της επαγγελματικής κατάρτισης με τους φορείς της πραγματικής οικονομίας αποτελεί κρίσιμο παράγοντα για την ενίσχυση της απασχολησιμότητας και την κάλυψη των αναγκών της αγοράς εργασίας. Η συνεργασία των εκπαιδευτικών δομών με επιχειρήσεις και φορείς της αγοράς διασφαλίζει την παροχή σύγχρονων, πρακτικών δεξιοτήτων στους καταρτιζόμενους. Η ένταξη αυτής της στρατηγικής σε ένα οργανωμένο πλαίσιο υπό την αιγίδα της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας εγγυάται τη βιωσιμότητα και την αποτελεσματικότητά της σε εθνικό επίπεδο.
Το παρόν σχέδιο νόμου εισάγει έναν νέο θεσμό ουσιαστικής σημασίας: τις Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης. Πρόκειται για μια καινοτομία που δεν περιορίζεται σε θεωρητικές ρυθμίσεις, αλλά εστιάζει σε ένα από τα βασικά προβλήματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας — την απόσταση ανάμεσα στη θεωρία και την πράξη. Η απουσία αξιόπιστης και εγγυημένης πρακτικής άσκησης έχει ως αποτέλεσμα εκατοντάδες νέοι κάθε χρόνο να απογοητεύονται και τελικά να εγκαταλείπουν αυτόν τον εκπαιδευτικό δρόμο.
Οι Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης εξασφαλίζουν ότι κάθε καταρτιζόμενος θα αποκτήσει εργασιακή εμπειρία σε πραγματικές συνθήκες, ενισχύοντας τη σύνδεση μεταξύ εκπαίδευσης και επαγγελματικής αποκατάστασης. Παράλληλα, ενισχύεται η ανάπτυξη σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο, καθώς οι ειδικότητες θα προσαρμόζονται στις ανάγκες της τοπικής αγοράς εργασίας.
Η πρακτική άσκηση προβλέπεται να είναι πλήρως διασφαλισμένη, υποχρεωτική, αμειβόμενη και με πλήρη ασφαλιστική κάλυψη. Κάθε απόφοιτος θα έχει τη βεβαιότητα ότι η επαφή του με την αγορά εργασίας είναι εξασφαλισμένη — στοιχείο που του προσφέρει προοπτική, ενισχύει την αυτοπεποίθησή του και του δίνει την ασφάλεια ότι οι προσπάθειές του θα έχουν ουσιαστικό αντίκρισμα.
Παρακολούθησα με ενδιαφέρον τη διαδικασία που προηγήθηκε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, την τεκμηρίωση από την Εισηγήτρια της πλειοψηφίας, συνάδελφο Ιωάννα Λυτρίβη, η οποία γνωρίζει πολύ καλά τον χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης, καθώς και τις τοποθετήσεις του αρμόδιου υφυπουργού Κωνσταντίνου Βλάσση. Σημείωσα τις παρατηρήσεις των φορέων, που έχουν φυσικά τη δική τους οπτική – και είναι προφανές πως ζητούμε τη συνεργασία και τη στήριξή τους σ’ αυτό το εγχείρημα, εάν θέλουμε το νομοσχέδιο αυτό να έχει απτά αποτελέσματα προς όφελος των νέων, των ανθρώπων που αποζητούν μια επαγγελματική διέξοδο έχοντας σαφείς δεξιότητες σε συγκεκριμένα πεδία.
Η διαδικασία που προβλέπεται για τη λειτουργία των Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης είναι συμμετοχική, διαφανής και ουσιαστική, υπόκειται σε αξιολόγηση και δεν στηρίζεται σε αυθαίρετες πρακτικές. Η φοίτηση παρέχεται δωρεάν, διασφαλίζοντας καθολική πρόσβαση, παρά τις αντίθετες επιφυλάξεις που διατυπώθηκαν. Προσφέρεται με ευελιξία, είτε με φυσική παρουσία είτε μέσω εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, και οδηγεί στην απόκτηση διπλώματος επιπέδου 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, πιστοποιημένου από τον ΕΟΠΠΕΠ (Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού).
Το νέο πλαίσιο σπουδών προάγει τη διαπερατότητα του συστήματος και τη συνέχιση των σπουδών σε ανώτερα επίπεδα, καταργώντας τα παραδοσιακά στεγανά. Οι Ακαδημίες δεν επιτελούν αποκλειστικά εκπαιδευτική λειτουργία, αλλά και αναπτυξιακή. Ο σχεδιασμός τους βασίζεται στις πραγματικές ανάγκες κάθε τοπικής κοινωνίας, ώστε να λειτουργούν ως περιφερειακοί κόμβοι γνώσης, καινοτομίας και εξειδίκευσης. Στόχος είναι οι νέοι να έχουν τη δυνατότητα επαγγελματικής αποκατάστασης στον τόπο καταγωγής τους, σε τομείς που παρουσιάζουν ζήτηση στην τοπική αγορά εργασίας.
Με τον τρόπο αυτό ενισχύεται η περιφερειακή ανάπτυξη, αντιμετωπίζεται η ανισότητα έναντι των μεγάλων αστικών κέντρων και ενδυναμώνονται οι τοπικές οικονομίες. Εν τέλει, οι Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης δεν αποτελούν απλώς έναν νέο θεσμό· συνιστούν ένα νέο κοινωνικό συμβόλαιο μεταξύ του κράτους, της νέας γενιάς και της παραγωγικής οικονομίας. Ένα συμβόλαιο που εγγυάται δωρεάν εκπαίδευση, αμειβόμενη και ασφαλισμένη πρακτική άσκηση, καθώς και αξιοπρεπείς όρους εισόδου στην αγορά εργασίας. Ταυτόχρονα, ενισχύει την περιφερειακή ανάπτυξη και προάγει την κοινωνική συνοχή.
Αυτό, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, αποτελεί τον πυρήνα της μεταρρύθμισης: η παροχή ουσιαστικών ευκαιριών στους νέους να παραμείνουν, να δημιουργήσουν και να εξελιχθούν στον τόπο τους. Να τους προσφέρουμε περισσότερες, ποιοτικές και ρεαλιστικές εναλλακτικές για τη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής τους πορείας.
Για όλους αυτούς τους λόγους σας καλώ να υπερψηφίσετε το Σχέδιο Νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Σας ευχαριστώ!
(ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ)
