Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος KA210-SCH-Small-scale partnerships in school education (KA210-SCH) με τίτλο ‘’Digital Citizenship Education for Change’’ πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του 3^ου Γενικού Λυκείου Καβάλας από 17 έως 21 Νοεμβρίου στο Göppingen της Γερμανίας. Στη συνάντηση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και μαθητές από την Ισπανία, τη Γερμανία και την Ιταλία.

Η ελληνική αποστολή είχε την τύχη να περάσει και δύο μέρες στη Φρανκφούρτη, ερχόμενη έτσι σε επαφή με την κουλτούρα της πανέμορφης αυτής γερμανικής πόλης που συνδυάζει με έναν πολύ εκλεπτυσμένο τρόπο το μοντέρνο με το κλασικό: από τη μια ουρανοξύστες που θυμίζουν Νέα Υόρκη και από την άλλη ένα ανακατασκευασμένο ιστορικό κέντρο που διατηρεί την οικιστική παράδοση του παρελθόντος.

Φτάνοντας, στη συνέχεια, στον προορισμό μας, συναντηθήκαμε με τις υπόλοιπες αποστολές και ξεκινήσαμε τις εργασίες. Οι μαθητές, στα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν, δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά σε θέματα σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και την προστασία προσωπικών δεδομένων, την ψηφιακή ταυτότητα, την ιδιωτικότητα, τους κινδύνους που εγκυμονούν τα κοινωνικά δίκτυα, καθώς και για τις επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης της τεχνολογίας στην ψυχική και σωματική υγεία.

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές επισκέφθηκαν και ξεναγήθηκαν σε μια ενδιαφέρουσα πρωτοποριακή εταιρεία ‘’Mira vision”, η οποία αναπτύσσει τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης (AI) για ιατρική διάγνωση, ειδικά στον τομέα της μικροσκοπίας και της παθολογίας. Επιπλέον, οι συμμετέχοντες γνώρισαν το Göppingen, επισκέφθηκαν τη χριστουγεννιάτικη αγορά και ξεναγήθηκαν στο κάστρο του Ηohenstaufen.

Έτσι η συνάντηση στο Göppingen υπήρξε ιδιαίτερα επιτυχημένη. Οι μαθητές ανέπτυξαν γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με την ψηφιακή ασφάλεια, εργάστηκαν συνεργατικά σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον και παρήγαγαν ουσιαστικά αποτελέσματα που θα αξιοποιηθούν από τις σχολικές κοινότητες. Η δραστηριότητα συνέβαλε ουσιαστικά στην επίτευξη των στόχων του έργου και ενίσχυσε το αίσθημα ευρωπαϊκής συνεργασίας και υπευθυνότητας των συμμετεχόντων στον ψηφιακό κόσμο.